معنا شناسی بحث آسیب های تربیتی مهدویتadmin | 30 جولای 2009 @ 7:54 ب.ظ
پژوهش در زمينه آسيبشناسى مهدويت، عرصهاى جديد و بدون پيشينه تحقيقىِ در خور توجه است. از اين رو اين نوشتار، تنها مقدمهاى در اين باب است و نگارنده اميد دارد تا با انجام چنين پژوهشهايى باب تحقيق و پژوهش در اين مبحث بيشتر گشوده گردد. چرا كه هنوز تحقيق نظرى يا ميدانى در خور توجه، معتبر و جامعى در اينباره وجود ندارد. متأسفانه علاوه بر اين كه پژوهشى نظاممند و بنيادين در اين زمينه نداريم، از پژوهشهاى تجربى و ميدانى كه بتواند بيانگر وضعيت موجود مهدويت در كشور باشد، نيز بىبهره مىباشيم. تحقيقاتى هم كه صورت گرفته، عمدتا بىنظم و غيرنظامندند و پژوهشى كه تحليلى، موشكافانه و برخوردار از شيوههاى ارزشيابى باشد وجود ندارد.
معناشناسى بحث
1 . مفهوم آسيبشناسى
آسيب، عاملى است كه سبب اختلال، ناهنجارى و آفت در پديدهها مىشود و آسيبشناسى به معناى بازشناسى اختلالهاى مفهومى و مصداقى بحث است. اين اختلالها ممكن است در اثر ناكارآمد بودن و ضعف روشهاى پيامرسانى و يا محتواى پيام باشد. بعضى از عوامل به صورت مستقيم در ايجاد اين اختلالها دخيل بوده (مثل ضعف در محتوا) يا ممكن است به جهت عواملى غيرمستقيم اين مسئله رخ داده باشد. به هرحال بايد هم اختلالها بازشناسى شود و هم علل ايجاد اين اختلالها، كه به مجموع اينها آسيبشناسى گويند.
2. مفهوم تربيت
صاحبنظران تعليم و تربيت تعريفهاى متعدد و گوناگونى از تربيت ارائه دادهاند كه در اين نوشتار، تنها به آخرين تعريفى كه در اين حوزه به عنوان يك تعريف قابل قبول مطرح است بسنده مىكنيم و آن عبارت است از: «حركت از وضع موجود به سمت وضع مطلوب».
مفهوم آسيبشناسى مهدويت
هرگاه مفاهيم و آموزههاى مهدوى در دين مورد بدفهمى قرار گيرد يا به صورت نابجا القا شود، آسيبهاى چشمگيرى در اين حوزه آشكار خواهد شد. به عبارت ديگر منظور از آسيبشناسى مهدويت، اين است كه كجروىها و كج انديشىهايى كه تا به حال در اين مقوله صورت گرفته است، مورد بازشناسى قرار گيرد تا نهايتا مفاهيم و ديدگاههاى مهدوى در دين به دور از اختلالهاى مفهومى و مصداقى ياد شده بازشناسى شود.
اهميت آسيبشناسى مهدويت
ثمربخشى تلاش دست اندركاران و مروجان فرهنگ مهدويت، به آسيبشناسى مهدويت؛ يعنى شناخت و تحليل موانع جريان مهدويت و تبيين چگونگى برخورد مؤثر با اين عوامل، بستگى دارد.
تربيت مهدوى در مفهوم خاص آن: «مجموعه تدابير و اقدامات سنجيده و منظم فرهنگى براى پرورش و تقويت ايمان و باورهاى مهدوى» در مخاطبان است. و براى رسيدن به اين هدف والا به دو عامل برنامهريزى و آسيبشناسى نيازمنديم. از سوى ديگر، اهميت، اولويت و ضرورت انكارناشدنى تبيين و ترويج فرهنگ مهدويت در نظام دينى، ضرورت توجه به بحث را دوچندان مىكند.
همچنين باور به حقانيت بحث و رويكرد جدى نسل جوان براى پذيرش باورهاى مهدوى و گرايش به آن، همه دست اندركاران را وامىدارد تا براى افزايش ثمربخشى اين فرايند و نهادينه سازى فرهنگ مهدويت و يافتن راهكارهاى مناسب بر تلاش خود بيافزايند .
بايد اين نكته مهم را يادآور شد كه دستاندركاران امر فرهنگ مهدويت با وجود تلاش زياد براى تبيين و ترويج اين فرهنگ، با ناكامىها و بن بستهاى بسيارى روبهرو بوده است. البته بسيارى از اين ناكامىها برمىگردد به كج روى و كجانديشىهايى كه در اين حوزه توسط برخى از مروجان اين فرهنگ صورت گرفته است. از اينرو جا دارد كه به جد به شناختن اين كجروىها و كج انديشىها اقدام گردد. به بيان ديگر بايد به پيرايش و تهذيب مفاهيم و مصاديقى كه تا اكنون وارد اين فرهنگ شده است پرداخت. در غير اين صورت هرگونه برنامه ريزى براى نهادينه سازى اين فرهنگ، بىنتيجه خواهد بود. كسانى كه بدون توجه به بحث آسيبها وارد عمل مىشوند، همچون باغبانى مىمانند كه بدون توجه به آفتها، مشغول كشت و كار شود كه قطعا در اين صورت اين كشت و كار ثمرهاى براى او نخواهد داشت.
در اهميت اين مسئله همين بس كه مولاى متقيان حضرت على عليهالسلام مىفرمايد: «المصيبة بالدين اعظم المصائب ؛ بزرگترين مصيبت، آفت در دين است»(2). آرى وقتى ديندارى فرد دچار آفت شود، اين بزرگترين مصيبت است.
بهرحال شناخت آسيبها و عوامل ايجاد كننده آن مىتواند دست مايه خوبى براى پيشگيرى از آفت زايى در دين و ديندارى شود. در پايان جا دارد كه در اين بخش از نوشتار به نكته بسيار حكيمانه امير بيان حضرت على عليهالسلام توجه شود كه فرمود:
من لم يعرف مضرّة الشى لم يقدر على الامتناع منه
هركس آفت چيزى را نشناسد، قادر به خوددارى و پيشگيرى از آن نيست.
نشانههاى آسيب مندى در مهدويت
شناخت علل و عوامل آسيب زا، در حوزه مهدويت بدون توجه به نشانههاى آسيب مندى، كارى ناقص است. به بيان ديگر، بايد نشانههاى آفت زدگى را در فرد يا جامعه مشاهده كنيم، سپس به دنبال يافتن علت و عامل آفت زدگى باشيم كه در اين صورت با اهتمام بيشترى در پى آفت زدايى خواهيم بود. از اينرو توجه به بحث آسيب مندى، ضرورى به نظر مىرسد بايد به وجود نشانههاى آفت زدگى در دينداران و مسلمانان در حوزه مهدويت، به يقين برسيم.
در اين بخش، نگاهى كلى به نشانهها آسيب مندى مىاندازيم. اين نشانهها عبارتند از:
ترديد در آموزهها و اعتقادات مربوط به مهدويت
نشانه سلامت فرد در حوزه باورها و اعتقادات مهدويت، برخوردارى از باور قلبى و عميق به آموزهها و معارفى است كه در اين حوزه دينى وارد شده است. چنان چه ثبات و پايدارى در دين به قوت يقين وابسته است؛ «ثبات الدين بقوة اليقين» اين مسئله در مباحث مهدويت از جايگاه ويژهاى برخوردار است. اگر فرد در اين گونه مباحث به ترديد و سستى در يقين دچار شود، تزلزل در اعتقادات او نسبت به وجود مبارك امام زمان(عج) تزلزل ايجاد خواهد شد و اين خود يكى از مسائل اختلال زا مىباشد.
از اين رو، نسلى كه در اصل مباحث مهدويت دچار ترديد و دودلى است، يك نسل آسيبپذير مىباشد. براى تعيين ميزان آسيبپذيرى جا دارد پژوهش ميدانى گستردهاى در اين زمينه به ويژه در رابطه با نسل جوان، صورت گيرد تا به صورت دقيق و علمى ميزان برخوردارى جوانان از اعتقادات عميق و يقينى نسبت به مهدويت، مشخص گردد. اين امر كمك مىكند تا بتوانيم روشنتر و دقيقتر نظر دهيم كه آيا نسل ما، در اين زمينه يك نسل آسيبپذير است يا از قوت يقين و ثبات عقيده برخوردار است. مشخص شدن اين مسئله در برنامه ريزى آينده مىتواند راهگشا باشد.
سستى در انجام تكاليف و وظايف، نسبت به امام زمان(عج)
يكى از شاخصهايى كه مىتواند نمايانگر سلامت يا بيمار بودن انديشه جامعه نسبت به مهدويت باشد، مسئله اهتمام جدى افراد در انجام تكاليف و وظايفى است كه يك فرد منتظر نسبت به امام زمان(عج) دارد. چرا كه ولايت مدارى مستلزم پاى بندى به تكاليف انسانها در قبال ولى امر مىباشد.
از اينرو همانطور كه در بخش گذشته هم مطرح شد، بايد با آمارگيرى علمى و كارشناسانه مقدار پاى بندى افراد نسبت به تكاليف و وظايف نسبت به ولى امر مشخص گردد. اگر آمار سستى در قبال اين مسئله را نشان داد نمايانگر وجود آسيب مندى جامعه است. كه بايد براى آفت زدايى اقدام نمود.
نكته قابل توجه اين است كه بخشى از روايات وارده در حوزه معارف مهدويت مربوط به وظايف و تكاليفى است كه يك مسلمان در عصر غيبت در قبال امام زمان(عج) دارد. متأسفانه اين روايات كمتر مورد توجه و عمل شده كه خود نشانه اهمال جامعه نسبت به اين مهم است كه نبايد مورد غفلت قرار گيرد.
دستهبندی نشده